思想是一个人的灵魂，政治是一个人的根本。思想政治是一个人打造人生出彩，实现事业精彩的能量源泉。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。思政课应该是人生基础课，教育第一课。思想政治课必须强大起来，必须实效起来，必须成为学生成长的第一滋养课程，教育事业的第一基础课程。我们应该让“思政课”理直气壮、春风化雨。

　　让“思政课”理直气壮，就是要凸显“思政课”在教育中的地位，用“思政课”为青少年成长扣好第一粒扣子。

　　为何要让“思政课”理直气壮？因为思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。没有这个课程，就难以立德树人。一个人德不立，做人就难以挺直向上，正气昂扬，成为社会有用人才。因为青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。在这里，做好精心引导和栽培，着重是在思想政治上进行引导和栽培，这是“拔节孕穗期”最需要的“水肥”，没有这个“水肥”，将来的花就不香，将来的果就难甜。因此，我们的“思政课”必须理直气壮，用新时代中国特色社会主义思想这个“理”铸魂育人，让学生产生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信之“气壮”；让学生拥有爱国情、强国志、报国行之“气壮”。从而，让学生拥有坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗豪情。

　　让“思政课”春风化雨，就是要讲究“思政课”的方法和效果，用“思政课”给学生心灵播下真善美的种子。

　　如何让“思政课”春风化雨？首先，要有一支强大的思政课教师队伍，形成一种春风满神州的氛围，要建好思政课的大师资队伍，包括各级党政领导，劳动模范、道德模范，老党员、老干部，专职教师、其他任课教师、家长，等等。上好思政课，人人有责，人人有担当。其次，要提升素质，政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正，缺一不可。做好春风化雨工作，自己首先必须是“春风”，才能“化雨”。第三，要注重方法，要坚持政治性和学理性相统一，要坚持价值性和知识性相统一，要坚持建设性和批判性相统一，要坚持理论性和实践性相统一，要坚持统一性和多样性相统一，要坚持主导性和主体性相统一，要坚持灌输性和启发性相统一，要坚持显性教育和隐性教育相统一。这是上好“思政课”的基本方法，必须把握好，唯如此，才能让“春风”之温暖，“化雨”之滋润直入心田。

　　让“思政课”理直气壮春风化雨，这是“思政课”美丽腾飞的双翅。“思政课”展翅飞翔，青少年美丽成长，建设中国特色社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的人才队伍就必然气势磅礴，正气昂扬，拥有恢弘力量。